Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi| Văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi

1. Bài viết thảo luận “ Nhân vật thuyền trưởng Nê-mô có phải là người xấu?”

Kính thưa quý thầy cô và các bạn học sinh, hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau thảo luận về một nhân vật đầy bí ẩn và gây tranh cãi trong tác phẩm "Hai vạn dặm dưới đáy biển" của Jules Verne - thuyền trưởng Nemo. Liệu ông ta có thực sự là một kẻ xấu như nhiều người vẫn nghĩ, hay ẩn sau vẻ ngoài lạnh lùng, bí ẩn ấy là một trái tim nhân hậu và một lý tưởng cao đẹp?

Để đi sâu vào vấn đề này, trước tiên, hãy cùng điểm qua những hành động và lời nói của thuyền trưởng Nemo được cho là thể hiện bản chất "xấu xa" của ông ta:

- Bí ẩn và cô lập: Nemo sống tách biệt với thế giới bên ngoài, ẩn náu trong con tàu ngầm Nautilus, không giao tiếp với ai và luôn che giấu khuôn mặt. Điều này khiến nhiều người nghi ngờ mục đích và ý đồ của ông ta.

- Có hành vi bạo lực: Nemo đã tấn công một số tàu chiến, gây ra thiệt hại về người và của.

- Lập trường chống lại các chính phủ: Nemo thể hiện sự căm ghét đối với các cường quốc áp bức, bóc lột thuộc địa, và tuyên bố sẽ "trừng phạt" những kẻ độc ác.

- Tự cao và độc đoán: Nemo tự cho mình là kẻ đứng trên luật pháp, có quyền hành phán xét và trừng phạt người khác. Ông ta không tôn trọng các quy tắc và chuẩn mực đạo đức thông thường của xã hội.

Tuy nhiên, đằng sau vẻ ngoài bí ẩn và lạnh lùng ấy, Nemo lại ẩn chứa một tâm hồn cao đẹp và những lý tưởng cao thượng:

- Tài năng và trí tuệ phi thường: Nemo sở hữu kiến thức uyên bác trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là khoa học kỹ thuật. Ông ta đã chế tạo ra chiếc tàu ngầm Nautilus vô cùng hiện đại, vượt xa trình độ thời bấy giờ.

- Ham mê khám phá và khát khao tự do: Nemo dành cả cuộc đời để khám phá đại dương, tìm kiếm những bí ẩn ẩn sâu dưới đáy biển. Ông ta cũng khao khát được sống tự do, không bị ràng buộc bởi luật lệ hay định kiến xã hội.

- Lòng nhân ái và sự hào phóng: Nemo đã cứu giúp giáo sư Aronnax và hai người bạn của ông khi họ gặp nạn trên biển. Ông ta cũng thể hiện sự quan tâm và chăm sóc chu đáo cho họ trong suốt hành trình.

- Chủ nghĩa lý tưởng cao đẹp: Nemo mong muốn xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn, nơi con người được sống tự do, bình đẳng và không bị áp bức. Ông ta tin rằng khoa học kỹ thuật có thể giúp giải quyết những vấn đề của nhân loại và tạo ra một tương lai tươi sáng hơn.

Thế nhưng, bi kịch của Nemo nằm ở chỗ những lý tưởng cao đẹp của ông ta lại đi kèm với những hành động cực đoan và sai lầm:

- Sử dụng bạo lực để chống lại bạo lực: Nemo tin rằng bạo lực là cách duy nhất để chống lại sự áp bức và bất công. Tuy nhiên, việc tấn công các tàu chiến vô tội và sát hại những người không liên quan là hành động sai trái, đi ngược lại với lý tưởng hòa bình mà ông ta theo đuổi.

- Tự cô lập bản thân khỏi xã hội: Nemo chán ghét thế giới loài người với những tham lam, tàn ác và bất công. Ông ta chọn cách sống tách biệt, không giao tiếp với ai, và tự xây dựng một thế giới riêng cho mình dưới đáy đại dương. Tuy nhiên, việc cô lập bản thân không phải là giải pháp cho những vấn đề của xã hội. Thay vào đó, Nemo nên sử dụng tài năng và trí tuệ của mình để góp phần thay đổi thế giới theo hướng tốt đẹp hơn.

- Lập trường cực đoan và thiếu thấu hiểu: Nemo có cái nhìn phiến diện về thế giới, chỉ tập trung vào những điều tiêu cực mà bỏ qua những giá trị tốt đẹp vẫn còn tồn tại trong xã hội loài người. Ông ta không tin tưởng vào con người và không muốn hòa nhập với cộng đồng.

Dựa trên những phân tích trên, việc đánh giá Thuyền trưởng Nemo là "người tốt" hay "người xấu" hoàn toàn phụ thuộc vào quan điểm và cách nhìn nhận của mỗi cá nhân. Chúng ta có thể thấy rằng nhân vật thuyền trưởng Nemo không hoàn toàn là "xấu xa". Ông ta mang trong mình những mâu thuẫn và phức tạp, vừa có những hành động tiêu cực, vừa có những phẩm chất tốt đẹp:

- Nhìn từ góc độ đạo đức truyền thống: Nemo có thể bị xem là kẻ lập dị, vi phạm quy tắc xã hội và có hành động trả thù bạo lực.

- Nhìn từ góc độ lý tưởng: Nemo là một nhà khoa học tài ba, một nhà thám hiểm dũng cảm và một con người có lòng nhân ái, theo đuổi tự do và công lý.

Có thể khẳng định rằng, Thuyền trưởng Nemo là một nhân vật phức tạp và đầy mâu thuẫn. Ông đại diện cho những khát khao tự do, khám phá và mong muốn thoát khỏi sự áp bức của xã hội. Tuy nhiên, những hành động cực đoan của ông cũng đặt ra nhiều câu hỏi về đạo đức và ranh giới giữa thiện và ác. 

Vậy, đâu là câu trả lời cho câu hỏi "Thuyền trưởng Nemo có phải là người xấu?"? Thuyền trưởng Nemo là một nhân vật hư cấu nhưng lại mang đến cho chúng ta nhiều bài học sâu sắc về cuộc sống. Ông ta là lời nhắc nhở về những nguy cơ tiềm ẩn của khoa học kỹ thuật khi không được sử dụng một cách có trách nhiệm, đồng thời khơi gợi niềm tin vào những giá trị cao đẹp như tự do, bình đẳng và lòng nhân ái. Mỗi cá nhân có quyền đưa ra đánh giá riêng của mình. Điều quan trọng là chúng ta cần nhìn nhận nhân vật này một cách khách quan, đa chiều, từ đó rút ra những bài học ý nghĩa về cuộc sống, về khát vọng tự do và trách nhiệm của con người đối với xã hội và thiên nhiên.

Bài thuyết trình đến đây là kết thúc. Cảm ơn quý thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe!

2. Bài viết thảo luận “Những ứng xử của Nét  Lein với thuyền trưởng Nê-mô có thể hiện sự vô ơn với ân nhân đã cứu tính mạng mình?”

Kính thưa quý thầy cô và các bạn học sinh!

Trong tác phẩm "Hai vạn dặm dưới đáy biển" của Jules Verne, Nét Len là một trong những nhân vật chính, cùng giáo sư Aronnax và thợ săn cá ngừ Công-xây tham gia vào hành trình khám phá đại dương kỳ thú trên chiếc tàu ngầm Nautilus dưới sự dẫn dắt của thuyền trưởng bí ẩn Nê-mô. Mối quan hệ giữa Nét Len và thuyền trưởng Nê-mô luôn thu hút sự chú ý của độc giả, đặc biệt là những ứng xử của Nét Len sau khi được Nê-mô cứu mạng. Vậy, những ứng xử này có thể hiện sự vô ơn với ân nhân hay không? Để trả lời câu hỏi này, ta cần phân tích kỹ lưỡng những hành động, lời nói và suy nghĩ của Nét Len:

• Nỗi sợ hãi và nghi ngờ:

- Nét Len luôn cảm thấy lo lắng và bất an khi sống trên Nautilus. Môi trường bí ẩn, thiếu tự do và những quy tắc nghiêm ngặt khiến Nét Len cảm thấy ngột ngạt.

- Nét Len nghi ngờ mục đích và bí mật của Nemo, lo sợ rằng mình có thể bị giam cầm vĩnh viễn hoặc thậm chí bị sát hại.

- Nỗi sợ hãi này thể hiện qua những hành động như cố gắng trốn thoát, theo dõi Nemo lén lút, và luôn đề cao cảnh giác.

•  Nỗi tức giận và phản kháng:

- Nét Len khao khát tự do và muốn thoát khỏi sự giam cầm trên Nautilus. Điều này dẫn đến những hành động bực bội và phản kháng như tranh cãi gay gắt với Nemo, thậm chí có ý định tấn công ông ta.

- Nét Len cảm thấy Nemo độc đoán và tàn nhẫn, không tôn trọng quyền tự do của cá nhân.

Nét Len tin rằng mình xứng đáng được sống theo ý muốn của mình, thay vì bị ràng buộc bởi những quy tắc do Nemo đặt ra.

•  Sự tò mò và khát khao học hỏi:

- Bên cạnh nỗi sợ hãi và tức giận, Nét Len cũng bị thu hút bởi kiến thức và tài năng của Nemo.

- Nét Len tò mò về bí mật của Nemo, về con tàu Nautilus và về những điều kỳ diệu mà họ khám phá dưới đáy biển.

- Nét Len ham học hỏi và muốn thu thập kiến thức từ những trải nghiệm của mình trên Nautilus.

•  Lòng biết ơn và sự ngưỡng mộ:

- Nét Len biết ơn Nemo đã cứu mạng mình và cho phép ông ta tham gia vào hành trình phi thường này.

- Nét Len dần dần ngưỡng mộ Nemo bởi trí tuệ, lòng dũng cảm và sự nhân ái của ông ta.

- Nét Len ghi chép lại những gì mình quan sát và học hỏi được trên Nautilus, thể hiện mong muốn chia sẻ kiến thức với thế giới bên ngoài.

Không thể phủ nhận rằng thuyền trưởng Nê-mô đã cứu mạng Nét Len và hai người bạn đồng hành khi họ bị mắc kẹt trên xác tàu Nautilus. Hành động này xuất phát từ lòng nhân đạo và tinh thần vị tha của thuyền trưởng, xứng đáng được trân trọng. Tuy nhiên, mối quan hệ giữa họ không đơn thuần là ân nhân - kẻ được cứu. Nét Len bị thu hút bởi bí ẩn bao trùm con tàu Nautilus và thuyền trưởng Nê-mô, nhưng đồng thời cũng cảm thấy ngột ngạt bởi sự giam lỏng và thiếu tự do. Nét Len khao khát cuộc sống trên đất liền, nơi anh có thể tự do lựa chọn và hành động.

Qua phân tích những khía cạnh trên, có thể khẳng định rằng những ứng xử của Nét Len với thuyền trưởng Nemo là phức tạp và mâu thuẫn. Nét Len vừa sợ hãi, nghi ngờ, tức giận, nhưng cũng tò mò, ham học hỏi, biết ơn và ngưỡng mộ Nemo. Tuy nhiên, ta không thể kết luận rằng Nét Len vô ơn với ân nhân. Bởi Nét Len không hề có ý định phản bội hay hãm hại Nemo. Ông ta chỉ đơn giản là một con người bình thường với những cảm xúc và suy nghĩ phức tạp. Nét Len khao khát tự do và muốn sống theo ý muốn của mình, điều này hoàn toàn dễ hiểu.

Hơn nữa, Nét Len đã thể hiện lòng biết ơn đối với Nemo bằng những hành động cụ thể như: Anh ta đã tuân thủ các quy tắc trên Nautilus và không cố gắng gây rắc rối cho Nemo. Bên cạnh đó, anh còn học hỏi rất nhiều từ Nemo về khoa học, kiến thức và cuộc sống. Đồng thời Nét Len đã ghi chép lại hành trình khám phá của mình và chia sẻ với thế giới những điều kỳ diệu mà ông ta đã chứng kiến.

Mối quan hệ giữa Nét Len và thuyền trưởng Nemo là một mối quan hệ phức tạp, chứa đựng nhiều mâu thuẫn và cả những tình cảm tốt đẹp. Có thể thấy, Nét Len không phải là một nhân vật hoàn hảo, nhưng anh ta cũng không phải là kẻ vô ơn.

Bài thuyết trình đến đây là kết thúc. Cảm ơn quý thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe!

Khóa học DUO dành riêng cho các em bậc THCS từ nhà trường VUIHOC, các em sẽ được học cùng các thầy cô TOP trường điểm quốc gia với kinh nghiệm giảng dạy phong phú. Đăng ký học thử để được trải nghiệm buổi học trực tuyến hoàn toàn miễn phí nhé!

3. Bài viết thảo luận “Ông Quơn-cơ có sai không khi cố tình thử thách năm đứa trẻ lúc tham quan nhà máy sô-cô-la với ý đồ chọn người thắng cuộc để trao tặng nhà máy?”

Kính thưa quý thầy cô và các bạn học sinh!

Trong tác phẩm "Charlie và nhà máy sô-cô-la" của Roald Dahl, ông Quơn-cơ (Wonka), nhà sản xuất sô-cô-la tài ba và lập dị, đã tổ chức một cuộc thi kỳ lạ để tìm kiếm người thừa kế nhà máy của mình. Năm đứa trẻ may mắn được tham quan nhà máy và trải qua những thử thách đầy thú vị. Tuy nhiên, nhiều người đặt ra câu hỏi liệu ông Quơn-cơ có sai khi cố tình đặt ra những thử thách khó khăn, thậm chí nguy hiểm cho những đứa trẻ hay không?

Để đánh giá hành động của ông Wonka một cách chi tiết, ta cần xem xét kỹ lưỡng những yếu tố sau:

•  Mục đích của ông Wonka:

- Tìm kiếm người thừa kế xứng đáng: Ông Wonka mong muốn tìm kiếm người có phẩm chất tốt đẹp, như lòng nhân ái, sự trung thực, can đảm và sáng tạo, để tiếp quản nhà máy sô-cô-la và phát triển nó.

- Thử thách bản lĩnh và phẩm chất của trẻ: Những thử thách trong nhà máy được thiết kế để đánh giá khả năng thích nghi, giải quyết vấn đề và đưa ra quyết định của các em.

- Mang đến trải nghiệm thú vị và khó quên: Ông Wonka muốn tạo ra một cuộc phiêu lưu kỳ thú cho những đứa trẻ, giúp các em học hỏi và trưởng thành.

• Tính chất của những thử thách:

- Một số thử thách có thể gây nguy hiểm: Ví dụ như phòng sô-cô-la nóng chảy hay căn phòng có Oompa-Loompas hung dữ.

- Tuy nhiên, những thử thách này đều có thể vượt qua nếu các em sử dụng trí thông minh, sự can đảm và lòng tốt.

- Ông Quơn-cơ luôn có biện pháp bảo vệ an toàn cho các em và sẵn sàng can thiệp khi cần thiết.

• Kết quả của cuộc thi:

Charlie Bucket, một cậu bé nghèo nhưng tốt bụng, đã chiến thắng trong cuộc thi. Charlie thể hiện những phẩm chất tốt đẹp mà ông Quơn-cơ tìm kiếm và xứng đáng trở thành người thừa kế nhà máy. Những đứa trẻ khác, vì lòng tham lam, ích kỷ và thiếu đạo đức, đã phải nhận những hậu quả xứng đáng. Dù không chiến thắng, nhưng chúng cũng học được những bài học quý giá về cuộc sống.

Có thể nói, hành động của ông Quơn-cơ có cả mặt tích cực và tiêu cực. 

• Về mặt tích cực 

- Mục đích tốt đẹp: Mục đích của ông Wonka là tìm kiếm người xứng đáng kế thừa nhà máy, một người có phẩm chất tốt đẹp và đam mê với sô-cô-la. Những thử thách nhằm đánh giá phẩm chất và khả năng của các ứng viên.

- Bài học ý nghĩa: Mỗi thử thách đều mang đến bài học quý giá cho các đứa trẻ về lòng tốt, sự trung thực, lòng dũng cảm và tinh thần trách nhiệm. Qua đó, các em nhận ra giá trị thực sự của bản thân và hiểu được tầm quan trọng của những phẩm chất đạo đức.

- Sự lựa chọn tự do: Các em tham gia cuộc thi với sự tự nguyện và có quyền từ chối bất kỳ thử thách nào mà mình cảm thấy không an toàn hoặc không phù hợp.

• Tuy nhiên, việc đặt ra những thử thách nguy hiểm có thể gây ra những rủi ro không đáng có.

- Đặt trẻ em vào nguy hiểm: Một số thử thách trong nhà máy ẩn chứa nguy hiểm tiềm tàng, ví dụ như phòng sô-cô-la nơi Veruca Salt rơi xuống dòng sô-cô-la nóng. Việc đặt trẻ em vào những tình huống nguy hiểm như vậy là thiếu trách nhiệm và có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng.

- Không công bằng: Các thử thách dường như được thiết kế để ưu ái những đứa trẻ xuất thân từ gia đình giàu có và có điều kiện tốt hơn. Ví dụ như việc tìm chiếc vé vàng ẩn trong thanh sô-cô-la đắt tiền khiến những đứa trẻ nghèo khó ít có cơ hội tham gia.

- Khai thác lòng tham: Việc hứa hẹn trao tặng nhà máy sô-cô-la cho người chiến thắng có thể khơi gợi lòng tham và sự ganh đua ở trẻ em. Điều này đi ngược lại với thông điệp về lòng tốt và sự khiêm tốn mà tác giả muốn truyền tải.

Tuy nhiên, ta cần nhìn nhận hành động của ông Quơn-cơ trong bối cảnh của câu chuyện. Ông Quơn-cơ là một nhân vật lập dị và có cách nhìn nhận riêng về thế giới. Ông ta tin rằng những thử thách sẽ giúp các em trưởng thành và trở nên mạnh mẽ hơn. Hơn nữa, ông Quơn-cơ luôn quan tâm đến an toàn của các em và sẵn sàng can thiệp khi cần thiết. Cuối cùng, Charlie Bucket, người chiến thắng trong cuộc thi, đã thể hiện những phẩm chất tốt đẹp mà ông Quơn-cơ tìm kiếm. Điều này cho thấy rằng mục đích của ông Quơn-cơ là tốt đẹp và ông đã đạt được thành công trong việc tìm kiếm người thừa kế xứng đáng.

Hành động của ông Quơn-cơ (Wonka) khi đặt ra những thử thách cho các em bé trong nhà máy sô-cô-la là một chủ đề gây tranh cãi. Mỗi người có thể có những quan điểm khác nhau về vấn đề này. Tuy có những rủi ro tiềm ẩn, nhưng mục đích của ông Quơn-cơ là tốt đẹp và ông đã đạt được thành công trong việc tìm kiếm người thừa kế xứng đáng. Và ta có thể khẳng định rằng "Charlie và nhà máy sô-cô-la" là một tác phẩm giàu ý nghĩa, mang đến cho người đọc nhiều bài học quý giá về cuộc sống.

Bài thuyết trình đến đây là kết thúc. Cảm ơn quý thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe!

4. Bài viết thảo luận “ Ích-chi-an là người may mắn được trao tặng năng lực làm người cá hay là người bất hạnh?” 

Kính thưa thầy cô và các bạn,

Trong tác phẩm "Một ngày của Ích-chi-an" của A.I.Kuprin, nhân vật chính Ích-chi-an đã trải qua một cuộc biến đổi phi thường: từ một con người bình thường trở thành người cá. Biến cố này mang đến cho anh những trải nghiệm mới mẻ, kỳ diệu nhưng cũng ẩn chứa nhiều điều trăn trở về số phận, về hạnh phúc và sự cô đơn. Vậy, Ích-chi-an có thể được xem là người may mắn hay bất hạnh khi được trao tặng năng lực làm người cá?

Đầu tiên, năng lực đặc biệt của Ích-chi-an có thể được xem là một may mắn bởi nó mang đến cho cậu bé rất nhiều điều thú vị:

- Khám phá thế giới mới: Nhờ biến thành người cá, Ích-chi-an có cơ hội khám phá thế giới đại dương rộng lớn, huyền bí với vô số điều kỳ thú mà con người chưa từng biết đến. Anh được tận mắt ngắm nhìn những rạn san hô rực rỡ, những sinh vật biển muôn hình vạn trạng, và trải nghiệm cảm giác di chuyển tự do trong làn nước.

- Gỡ bỏ giới hạn: Năng lực làm người cá giúp Ích-chi-an thoát khỏi những ràng buộc của cơ thể con người, gỡ bỏ giới hạn về thời gian và không gian. Anh có thể thở dưới nước, di chuyển nhanh chóng, và thậm chí giao tiếp với các loài cá khác.

- Hiểu biết bản thân: Quá trình khám phá thế giới đại dương cũng là hành trình Ích-chi-an khám phá chính mình. Anh nhận thức rõ hơn về bản chất con người, về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, và về giá trị của sự tự do.

Tuy nhiên, năng lực đặc biệt cũng mang đến cho Ích-chi-an nhiều bất hạnh:

- Cô đơn: Ích-chi-an trở thành một sinh vật khác biệt, không thuộc về thế giới con người cũng không thuộc về thế giới đại dương. Anh cảm thấy cô đơn khi không thể chia sẻ những trải nghiệm kỳ diệu của mình với những người thân yêu, và cũng không thể hòa nhập hoàn toàn với thế giới của các loài cá.

- Mất mát: Việc biến thành người cá đồng nghĩa với việc Ích-chi-an phải từ bỏ cuộc sống cũ trên cạn. Anh buộc phải chia tay gia đình, bạn bè, và những điều gắn bó với anh từ thuở ấu thơ.

- Nguy hiểm: Thế giới đại dương cũng tiềm ẩn nhiều nguy hiểm đối với Ích-chi-an. Anh phải đối mặt với những kẻ săn mồi hung dữ, những cơn bão giông dữ dội, và những bí ẩn chưa được khám phá.

Bên cạnh đó, việc Ích-chi-an trở thành người cá còn có ảnh hưởng đến các khía cạnh khác:

- Mâu thuẫn nội tâm: Năng lực đặc biệt khiến Ích-chi-an luôn bị dằn vặt bởi mâu thuẫn nội tâm. Một mặt, cậu bé khao khát được sống như một con người bình thường, có tình yêu, gia đình và bạn bè. Mặt khác, cậu bé lại bị níu kéo bởi bản chất người cá và tiếng gọi của đại dương.

- Tác động đến những người xung quanh: Năng lực của Ích-chi-an cũng ảnh hưởng tiêu cực đến những người xung quanh, đặc biệt là gia đình và người con gái cậu yêu. Họ phải chịu đựng sự kỳ thị và xa lánh từ xã hội vì có mối liên hệ với Ích-chi-an.

⇒ Sau một thời gian sống dưới nước, Ích-chi-an bắt đầu nhớ nhung cuộc sống của con người. Cậu khao khát được trở lại với gia đình và bạn bè, đồng thời cũng muốn được hòa nhập với cộng đồng và tham gia vào các hoạt động xã hội. Sự biến đổi của Ích-chi-an giúp cậu ta nhận ra giá trị của cuộc sống con người. Cậu ta trân trọng những gì mình đang có và không còn than vãn về số phận. Cậu ta cũng trở nên yêu thương và quý trọng những người xung quanh hơn.

Như chúng ta đã biết, may mắn và bất hạnh là hai khái niệm tương đối và luôn đi kèm với nhau. Điều quan trọng là chúng ta biết cách nhìn nhận và trân trọng những gì mình đang có. Ích-chi-an đã may mắn khi có cơ hội trải nghiệm cuộc sống dưới nước, nhưng cậu ta cũng gặp phải nhiều bất hạnh khi trở thành người cá. Điều quan trọng là cậu ta đã học được những bài học quý giá từ những biến cố này và trở nên trưởng thành hơn.

Vậy, Ích-chi-an là người may mắn hay bất hạnh? Câu trả lời không đơn giản và phụ thuộc vào quan điểm của mỗi người. Nếu nhìn nhận ở khía cạnh khả năng đặc biệt và những trải nghiệm độc đáo, Ích-chi-an có thể được xem là người may mắn. Tuy nhiên, nếu nhìn nhận ở khía cạnh những bất hạnh và tủi nhục mà cậu bé phải gánh chịu, Ích-chi-an lại là người bất hạnh. Điều quan trọng là chúng ta cần nhìn nhận vấn đề một cách khách quan và trân trọng những gì mình đang có. 

Câu chuyện về Ích-chi-an không chỉ mang giá trị nhân văn sâu sắc mà còn gợi mở nhiều suy ngẫm về bản chất con người, về sự khác biệt và những giá trị của cuộc sống.

Bài thuyết trình đến đây là kết thúc. Cảm ơn quý thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe!

Lộ trình khóa học DUO sẽ được thiết kế riêng cho từng nhóm học sinh, phù hợp với khả năng của các em cũng như giúp các em từng bước đạt điểm 9, 10 trong mọi bài kiểm tra.

5. Bài viết thảo luận “Bác sĩ Xan-va-tô là nhà khoa học tài năng hay là một tên tội phạm?” 

Kính thưa quý thầy cô và các bạn học sinh!

Bác sĩ Xan-va-tô là một nhân vật trong tác phẩm "Hai vạn dặm dưới đáy đại dương" của Jules Verne, luôn khơi gợi nhiều tranh luận về bản chất đạo đức. Một mặt, ông là nhà khoa học tài ba với những thành tựu phi thường, góp phần mở rộng hiểu biết của con người về đại dương. Mặt khác, những hành động và mục tiêu của ông lại ẩn chứa nhiều nguy cơ và vi phạm đạo đức. Để có cái nhìn toàn diện và đánh giá chính xác hơn về nhân vật này, ta cần phân tích chi tiết hơn về những khía cạnh sau:

•  Khả năng và đóng góp khoa học của bác sĩ Xan-va-tô:

- Nhà khoa học tài ba: Bác sĩ Xan-va-tô sở hữu trí tuệ phi thường, sự sáng tạo và đam mê mãnh liệt với khoa học. Ông đã dành cả cuộc đời để nghiên cứu và thực hiện những thí nghiệm táo bạo, góp phần mở rộng hiểu biết của con người về thế giới.

- Khám phá vĩ đại: Việc biến đổi con người thành người cá là một thành tựu khoa học mang tính đột phá, mở ra tiềm năng to lớn cho việc khám phá đại dương và ứng dụng trong nhiều lĩnh vực như y học, sinh học, du lịch,...

- Đóng góp cho nhân loại: Khám phá này có thể mang lại lợi ích to lớn cho xã hội, giúp con người giải quyết các vấn đề về môi trường, tài nguyên thiên nhiên, và nâng cao chất lượng cuộc sống.

• Mặt trái của những khám phá khoa học:

- Vi phạm đạo đức khoa học: Việc thực hiện thí nghiệm biến đổi con người mà không có sự đồng ý của họ là hành vi vi phạm nghiêm trọng các nguyên tắc đạo đức khoa học.

- Nguy cơ cho sức khỏe và tinh thần: Thí nghiệm tiềm ẩn nhiều nguy cơ cho sức khỏe và tinh thần của Ích-chi-an, có thể dẫn đến những hậu quả khó lường như dị tật, rối loạn tâm lý,...

- Thiếu tôn trọng con người: Bác sĩ Xan-va-tô coi Ích-chi-an như một vật thí nghiệm, không quan tâm đến cảm xúc, nguyện vọng và quyền tự do của cậu bé.

• Động cơ của bác sĩ Xan-va-tô:

- Niềm đam mê khoa học: Bác sĩ Xan-va-tô có thể bị thúc đẩy bởi niềm đam mê khoa học mãnh liệt, mong muốn khám phá những điều bí ẩn của thế giới và chinh phục những thử thách khoa học.

- Ham danh tiếng: Việc thực hiện thành công thí nghiệm này có thể mang lại cho ông danh tiếng và sự tôn vinh to lớn, khẳng định vị trí của ông trong giới khoa học.

- Chủ nghĩa vị kỷ: Bác sĩ Xan-va-tô có thể đặt lợi ích cá nhân, tham vọng cá nhân lên trên lợi ích của người khác và những giá trị đạo đức.

• Hậu quả của hành động:

- Ích-chi-an phải chịu nhiều đau khổ: Cậu bé bị biến thành người cá, trải qua nhiều khó khăn, nguy hiểm, cô đơn và mất đi cuộc sống bình thường của con người.

- Gây mất niềm tin vào khoa học: Hành động của bác sĩ Xan-va-tô khiến nhiều người nghi ngờ về đạo đức của khoa học và các nhà khoa học, làm giảm niềm tin vào những tiến bộ khoa học.

- Gây ra những tranh cãi trong xã hội: Khám phá của bác sĩ Xan-va-tô đặt ra nhiều vấn đề đạo đức, pháp lý và xã hội cần được giải quyết, gây ra những tranh luận sôi nổi trong dư luận.

Có thể thấy, Bác sĩ Xan-va-tô là một nhà khoa học tài năng với những khám phá phi thường, góp phần thúc đẩy sự phát triển của khoa học. Tuy nhiên, ông đã vi phạm đạo đức khoa học nghiêm trọng, thực hiện những thí nghiệm phi đạo đức và gây ra nhiều hậu quả tiêu cực. Hành động của ông khiến ta đặt câu hỏi về ranh giới giữa khoa học và đạo đức, giữa tham vọng cá nhân và trách nhiệm xã hội. Nhân vật bác sĩ Xan-va-tô chính là lời cảnh tỉnh cho các nhà khoa học về tầm quan trọng của việc cân bằng giữa phát triển khoa học và đạo đức, đảm bảo lợi ích cho con người và xã hội.

Bác sĩ Xan-va-tô là một nhân vật phức tạp, vừa có những đóng góp to lớn cho khoa học, vừa có những hành động sai trái. Việc đánh giá ông là nhà khoa học tài ba hay tên tội phạm phụ thuộc vào quan điểm và cách nhìn nhận của mỗi người.

Tuy nhiên, ta có thể khẳng định rằng tác giả Nam Cao đã đặt ra những vấn đề đạo đức sâu sắc và đáng suy ngẫm qua nhân vật này. Câu chuyện về Xan-va-tô là lời cảnh tỉnh về sức mạnh to lớn của khoa học, đồng thời đặt ra những câu hỏi sâu sắc về trách nhiệm của nhà khoa học và ranh giới giữa thiện và ác.

Bài thuyết trình đến đây là kết thúc. Cảm ơn quý thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe!

Trên đây VUIHOC đã cùng các bạn Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi Văn 7 tập 2 Chân trời sáng tạo. Đây là một bài học bổ ích cung cấp cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để tham gia thảo luận một cách hiệu quả. Để học nhiều hơn các kiến thức của các môn học thì các em hãy nhanh tay truy cập và website vuihoc.vn hoặc đăng ký khoá học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Thực hành tiếng Việt trang 83
• Một ngày của Ích- chi- an
• Viết đoạn văn tóm tắt văn bản